辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者，是大学生健康成长的指导人和引路人，辅导员要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以树立社会主义核心价值观为根本，积极参与和谐校园建设，明确自身的岗位职责和工作任务，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，爱岗敬业，为人师表，不断提高自身的政治素质、专业水平和职业能力，努力成为大学生思想政治教育的能手。
第一条 辅导员要以“立德树人”为主要任务，深入大学生思想实际，通过日常思想政治工作、专题教育、课堂教育等，做好学生思想政治教育工作。
第二条 辅导员要顺应大学生组织形态变化实际，利用党团工作、学生组织建设、网络思想政治教育、学生宿舍区建设等途径和载体，做好学生组织管理工作，发挥学生骨干作用，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。
第三条 辅导员要结合大学生发展需求，开展帮困助学、职业规划和就业指导、心理健康教育，做好学生事务管理和咨询辅导工作。
第四条 辅导员要参与处理设计大学生的突发事件，维护校园和社会稳定。
第五条 承担日常思想工作教育。辅导员要深入学生实际，经常性的开展谈心活动，及时了解学生思想动态，关注学生学习、生活中的实际问题，把解决思想问题与解决实际问题相结合，促进学生健康成长与成才。
第六条 做好主题教育的指导和组织工作。辅导员要定期指导和组织开展各种主题教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
第七条 大力加强党团组织和班级建设。辅导员要带领并指导学生党支部做好党员的教育和管理工作，做好入党积极分子的培养、考察和发展工作；指导团支部引导学生积极参加理论学习、校园文化、科技创新、志愿者服务和社会实践等活动；充分发挥班级在大学生思想政治教育中的组织力量，做好学生骨干培养工作，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。经常召开学生干部会议你，每学期至少召开三次有特色的主题班会。
第八条 积极开展网络思想政治教育工作。辅导员要熟练网络基本应用技术并积极利用网络工具与学生沟通、交流。
第九条 大力开展学生宿舍区思想政治教育工作。通过丰富多彩的活动，充分发挥宿舍区“思想教育、文化建设、行为规范、生活服务”的功能，使学生在宿舍区健康成长。
第十条 扎实开展帮困育人工作。辅导员要掌握贫困大学生的基本情况与思想动态，建立贫困大学生档案，配合学校相关部门开展帮困助学、诚信教育等工作，培养大学生自立自强的精神。
第十一条 开展大学生就业指导和职业发展教育。辅导员要积极帮助大学生树立正确的职业观和择业观，指导学生进行职业发展规划，做好毕业生的就业指导工作。
第十二条 开展大学生心理健康教育工作。辅导员要掌握大学生心理健康教育基本常识，积极开展生命教育，在心理咨询师的指导下，积极参与校、院系、班级三级心理健康教育和危机干预网络建设。
第十三条 做好学生事务管理工作。辅导员要坚持公开、公平、公正的原则，做好学生综合测评、奖学金评定等工作，协助学校相关部门做好学籍管理及违纪学生的处理工作，依法保障学生的合法权益。
第十四条 努力维护校园和谐、安全与稳定。辅导员要熟悉学校应对和处置各类突发事件的预案，了解和掌握学生思想政治状况，及时有效的化解和处置涉及的有关矛盾和问题，协助学校相关部门做好各类突发事件的预防及处置工作。
第十五条 不断提高自身素质。辅导员要做好年度工作计划和工作总结，主动掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提升自身工作水平。
第十六条 加强德育研究。辅导员要不断总结工作经验，分析工作对象与工作环境的变化，掌握工作规律，有针对性的开展大学生思想政治教育的研究工作。
